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第五部分: Open theWindow of YourMind 打开你心灵的窗户02（第1页）

　　children’sgifts孩子的礼物

　　1。itwaschristmas1961。iwasteachinginasmalltowninohiowheremytwenty-seventhirdgraderseagerlyanticipatedthegreatdayofgiftsgiving。

　　2。atreecoveredwithtinselandgaudypaperchainsgracedonecorner。inanotherrestedamangersceneproducedfromcardboardandposterpaintsbychubby，andsometimesgrubby，hands。someonehadbroughtadollandplaceditonthestrawinthecardboardboxthatservedastheyoungjesus。itdidntmatterthatyoucouldpullastringandheartheb露e-eyed，golden-haireddollysay:“mynameissusie。”“butjesuswasaboybaby!”oneoftheboysproclaimed。noheless，susiestayed。

　　3。eachdaythechildrenproducedsomenewwonder—stringsofpopcorn，hand-madetrinkets，andgermanbellsmadefromwallpapersamples，whichwe混♂gintheceiling。throughitallsheremainedaloofwatchingfromafar，seeminglymilesaway。iwonderedwhatwouldhappentothisquietchild，oncesohappy，nowsosuddenlywithdrawn。ihopedthefestivitieswouldappealtoher。butnothingdid。wemadecardsandgiftsforthersanddads，forsistersandbrothers，forgrandparents，andforeachother。athomethestudentsmadethepopularfriedmarblesandviedwithoneanothertobringintheprettiestones。

　　“youputtheminahotfryingpan，teacher。andyouletthemgetrealhot，andthenyouwatchwhathappensinside。butyoudontfrythemtoolongortheybreak。”so，asmygifttothem，imadeeachofmystudentsalittlepouchforcarryingtheirfriedmarbles。andiknewtheyhadeachmadesomethingforme:bookmarkscarefullycut，colored，andsometimespastedtogether;cardsandspecialdrawings;liquidembroiderydoilies，hand-fringed，ofcourse。

　　4。thedayofgift-givingfinallycame。weoohedandhandedoverourhandiworkasthepresentswereexchanged。throughitall，shesatquietlywatching。ihadmadeaspecialpouchforher，redandgreenwithwhitelace。iwantedverymuchtoseehersmile。sheopenedthepackagesoslowlyandcarefully。iwaitedbutsheturnedaway。ihadnotperatedthewallofisolationshehadbuiltaroundherself。

　　5。afterschoolthechildrenleftinlittlegroups，chataboutthegreatdayyettoewhenlong-hoped-fortwo-wheelersandbrightsledswouldappearbesidetheirtreesathome。shelingered，watchingthembundleupandgooutthedoor。isatdowninachild-sizedchairtocatchmybreath，hardlyawareofwhatwashappening，whenshecametomewithoutstretchedhands，bearingasmallwhitebox，unwrappedandslightlysoiled，asthoughithadbeenheldmanytimesb玉nwashed，childishhands。shesaidnothing。"forme?"iaskedwithaweaksmile。shesaidnotaword，butnoddedherhead。itooktheboxandgingerlyopenedit。thereinside，reen，afriedmarble混♂gfromagoldenchain。

　　thenilookedintothatelderlyeight-year-oldfaceandsawthequestioninherdarkbrowneyes。inaflashiknew--shehadmadeitforherther，athershewouldneverseeagain，atherwhowouldneverholdherorbrushherhairorshareafunnystory，atherwhowouldneveragainhearherchildishjoysorsorrows。atherwhohadtakenherownlifejustthreeweeksbefore。

　　6。iheldoutthechain。shetookitinbothherhands，reachedforward，andsecuredthesimpleclaspatthebackofmyneck。shesteppedbackthenasiftoseethatallwaswell。ilookeddownattheshinypieceofglassandthetarnishedgoldenchain，thenbackatthegiver。imeantitwheniwhispered，"oh，maria，itissobeautiful。shewouldhavelovedit。”neitherofuscouldstopthetears。shestumbledintomyarmsandwewepttogether。andforthatbriefmentibecameherther，forshehadgivenmethegreatestgiftofall:herself。

　　1。那是1961年的圣诞节。我在俄亥俄州的一个小镇上教小学三年级。班上27个孩子都在积极参加“礼物赠送日”的活动。

　　2。教室的一角被一棵树装点得熠熠生辉，树上缀满了金银丝帛和华丽的彩纸。教室的另一角是一个涂着海报油彩由纸板制成的马槽，这出自孩子们那胖乎乎、脏兮兮的小手。

　　有人带来了一个娃娃，把它放在纸板槽里的稻草上（假装小耶稣）。只要拉拉它身上的一条细绳，这个蓝眼睛、金发的娃娃就会说道：“我叫苏西”，不过这都没有关系。

　　一个男孩提出：“耶稣可是个小男孩呀!”不过苏西还是留了下来。

　　3。每天孩子们都会做点儿新玩意——爆米花串成的细链子、手工做的小装饰品和墙纸样做的德国式风铃，我们把这些风铃挂在了天花板上。但自始至终，她都是孤零零地远远观望，仿佛是隔了一道几里长的障碍。我猜想着这个沉默的孩子发生了什么事，原来那个快乐的孩子怎么突然变得沉默寡言起来。我希望节日的活动能吸引她，可还是无济于事。我们制作了许多卡片和礼物，准备把它们送给爸爸妈妈、兄弟姐妹、祖父母和身边的同学。学生们在家里做了当时很流行“油炸”玻璃弹子，并且相互比着，要把最好看的拿来。“老师，把玻璃弹子放在热油锅里，让它们烧热，然后看看里面的变化。但不要炸得时间过长否则会破裂。”所以，我给每个学生做了一个装“油炸弹子”的小袋作为礼物送给他们。我知道他们每个人也都为我做了礼物：仔细剪裁、着色，或已粘集成串的书签；贺卡和特别绘制的图片；透明的镶边碗碟垫布，当然是手工编制的流苏。

　　4。赠送礼物的那天终于到了。在交换礼物时我们为对方亲手做的小礼品不停地欢呼叫好。而整个过程，她只是安静地坐在那儿看着。我为她做的小袋很特别，红绿相间还镶着白边。我非常想看到她笑一笑。她打开包装，动作又慢又小心。我等待着，但是她却转过了身。我还是没能穿过她在自己周围树起的高墙，这堵墙将她与大家隔离了开来。

　　5。放学后，学生们三三两两地离开了，边走边说着即将到来的圣诞节：家中的圣诞树旁将发现自己心系已久的自行车和崭新发亮的雪橇。她慢慢地走在后面，看着大家拥挤着走出门外。我坐在孩子们的小椅子上稍稍松了口气，对要发生的事没有一点准备。

　　这时她向我走来，双手拿着一个白色的盒子向我伸过来。盒子没有打包装，稍有些脏。

　　好像是被孩子未洗过的小手摸过了好多遍。她没有说话。“给我的吗?”我微微一笑。

　　她没出声，只是点点头。我接过盒子，非常小心地打开它。盒子里面有一条金色的链子，上面坠着一块闪闪发光的“油炸”玻璃弹子。然后我看着她的脸，虽只有8岁，可却是成人的表情。在她深棕色的眼睛里我找到了问题的答案。我在一瞬间明白过来——这是她为妈妈做的项链，她再也见不到的妈妈，再也不能抱她、给她梳头或一起讲故事的妈妈。她的妈妈已再也不能分享她充满童稚的快乐，分担她孩子气的忧伤。

　　就在3个星期前她的妈妈离开了人世。

　　6。我拿起那条链子。她用双手接过它，向前探了探身，在我的脖子后把简易的项链钩系好。然后她向后退了几步，好像在看看是否合适。我低下头看着闪闪发亮的玻璃珠和已失去光泽的金色链子，然后抬起头望着她。我很认真地轻声说道：“哦，玛丽亚，这链子真漂亮。你妈妈一定会喜欢的。”我们已无法抑制住泪水。她踉踉跄跄地扑进我的怀里，我们都哭了。在那短暂的一刻我成了她的妈妈，而她送给了我一份最珍贵的礼物：她的信任和爱。

　　anoldmanwhoplantedoaks种橡树的老人1。ayoungtravelerwasexploringthealps。hecameuponavaststretchofbarrenland。itwasdesolate。itwasthekindofplaceyouhurryawayfro

　　2。then，suddenly，theyoungtravelerstoppeddeadinhistracks。inthemiddleofthisvastwastelandwasabent-overoldman。onhisbackwasasackofacorn。inhishandwasafour-footlengthofironpipe。

　　3。theoldmanwasusingtheironpipetopunchholesintheground。thenfromthesackhewouldtakeanacornandputitinthehole。latertheoldmantoldthetraveler，“i’veplanted100，000acorns。perhapsonlytenthofthemwillgrow。”theoldman’swifeandsonhaddied，andthiswashowhechosetospendhisfinalyears。“iwanttodosomethinguseful，”

　　hesaid。

　　4。twenty-fiveyearslaterthenow-not-as-youngtravelerreturnedtothesameplace。whathesawamazedhihecouldnotbelievehisowneyes。thelandwascoveredwithabeautifulforesttwomileswideandfivemileslong。birdsweresinging，animalswereplaying，andwildflowersperfumedtheair。

　　5。thetravelerstoodthererecallingthedesolationthatoncewas;abeautifuloakforeststoodtherenow—allbecausesomeonecared。

　　1。一个年轻的旅行者在阿尔卑斯山探险。他来到一块一望无际的不毛之地，那里荒无人烟，那是一种让人急欲离开的地方。

　　2。后来，年轻的旅行者突然停住了脚步。只见辽阔的荒地中央一位老人正在弯腰播种。