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第2章 同班都是女同学(2)(第4页)

is学院校如其名,是以培养is操纵者为目的的教育机构,日本zhengfu从原则上,将它的运营和资金的筹措作为一项义务来承担执行。只不过,机构研究得到的成果却是作为协约国的共有财产而被公开,同时日本也没有行使沉默、隐匿的权利。学校内无论出现怎样的问题,日本zhengfu都应该公正地介入,有义务在协约国全体成员都能接受的前提下将其解决。还有学校在招生时应对持有协约国国籍的学生无条件开放门户,并由日本zhengfu提供生活保障。——摘自is运用协定『关于is操纵者育成机关』中的条目。

这就是学院的分配制度。

简而言之就是,『你这混帐日本,搞出什么is弄得世界大乱,你至少要建一所管理和培训这方面人才的学校吧。交出研究出的先进技术。啊,运营的资金就自己出吧』。某a国真是流氓啊。

(为什么我会在这所学校……说是,因为我在is学院的考场中启动了测试用is的缘故,但说起来我为什么会走到那去……)

——蓝越学院和is学院很相似?总之,就是那么回事。

忽然,在依旧激情高涨的教室里,感察觉到一道低温视线。

看过去,刚才还看向窗外的箒拐弯抹角地看向我这边。

(嗯—,虽然看上去不像是生气的样子……我做了什么吗?)

算了,等一会再去问问她。

正那么想着的时候,铃声响起。

「哎呀,shr结束了。各位,从现在开始的半个月内要将is的基础知识记牢,之后是实际操作,要在半个月内把基础动作变成自己身体动作的一部分。知道了吗,知道了就回答。不管好不好都要回话,要对我说的话作出回答。」

哦,何等的魔鬼教练。现在眼前的千冬姐大概是披着人皮的恶魔吧。不,如果是恶魔还能应付。因为那种家伙不是人。而眼前的这个人,对人体机能的界限一知半解,实在太缺德了。

不管怎么说这个織斑千冬,也是第一代操纵者、原日本代表。而且在正式比赛中无一败绩。然而突然有一天,宣布退役并销声匿迹……这么说,是跑到学校来当老师了呀……至少要告诉作为家人的我呀……担心你的我真是傻瓜。

「给我坐下,你这蠢货!」

是是。我是笨蛋。

受不了了。这下麻烦了。不行了。绝望了。

「………」

第一节is基础理论课结束了,现在是休息时间。不过,教室里的异样气氛不知该怎么应对。

顺带说,is学院在作为商业盈利机构的同时,也是进行is相关教育的机构,开学的当天就按日常安排了课程。校内结构?自己看地图吧。

(不过,不想点办法不行了吧……)

除我之外全是女孩子。这点不局限于自己的班级,好像也适用于全校。

顺便说,『我是世界上唯一能使用is的男人』这条新闻好像已经传遍全世界了,从学校的相关者到在校生自然也都知道我的事。

就因为这样,现在走廊中挤满了其他班的女生和二、三年级的前辈们。眼下算是习惯了只有女生的空间吧,然而,几乎没人找我搭话。可能同年级的女生也同样有着『你来找我搭话吧』的想法,空气中还充斥着『喂,难不成你想偷跑』的紧张感。

顺带提及,虽然is学院是世界上唯一一所专门的is学校,但有很多学校以将学生送入这为目标,进而编入了is学习课程,好让学生进行事先学习。

而且那类学校百分百都是女校。总之,因为这类学校中的女生几乎对男性没有免疫力,因而作为正常社会中的男子,现在的立场变得有些左右为难。

——今年,已经是is发表后的第十年了,在此之间世界发生了巨变。

现行的战斗兵器在is的面前只相当于废铁,因此世界的军事平衡被打破。由于is是由日本人开发的,所以日本垄断性的保有is的相关技术。越来越意识到危机感的其他诸国签订了is运用协定——通称『阿拉斯加条约』规定了is的情报的披露和共享,设立跨国的研究机构,禁止军事利用等条例。

于是,下次能集齐多少is操纵者这点,就和那个国家的军事力量(一旦发生战事时确实的防御力)有着紧密地联系。操纵者只能为女性……相传,无论哪个国家都实施了女性保障优先制度。

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